Graine de Journaliste
Ce projet combine parcours découvertes et ateliers Presse. Lors de leurs visites, les élèves collectent des infos, prennent des photos… Des ateliers permettent de donner du sens à cette matière première journalistique.
Ce projet comprend, pour les projets de 5 jours, l’écriture par les élèves d’un journal 4 pages (maquette et impression couleur prises en charge par l’association)
Jour 1
Introduction presse écrite et parcours découvertes
Matin
Les techniques de l’écrit Journalistique
Une série de journaux sera proposée aux enfants (observation et manipulation).
Objectif : mettre en évidence les techniques de mise en page (la titraille, les photos et leurs légendes, les encadrés, le sommaire, la Une, etc.).
Modalité : Atelier
l'après-midi
Parcours enquête dans un quartier ou musée
Parcours Paris d’enfants à choisir dans notre catalogue (musées, monuments, jardins ou quartiers…). Lors de ces activités, certains élèves doivent remplir une mission (photo, interview, recherche d’informations, etc.) qui servira au groupe lors de la rédaction du journal.
Modalité : visite guidée / parcours ludique avec livret individuel d’activités
Jour 2
Parcours Découvertes
le matin
Parcours enquête dans un quartier ou musée
Parcours Paris d’enfants à choisir dans notre catalogue (musées, monuments, jardins ou quartiers…). Lors de ces activités, certains élèves doivent remplir une mission (photo, interview, recherche d’informations, etc.) qui servira au groupe lors de la rédaction du journal.
Modalité : visite guidée / parcours ludique avec livret individuel d’activités
l'après-midi
Parcours enquête dans un quartier ou musée
Parcours Paris d’enfants à choisir dans notre catalogue (musées, monuments, jardins ou quartiers…). Lors de ces activités, certains élèves doivent remplir une mission (photo, interview, recherche d’informations, etc.) qui servira au groupe lors de la rédaction du journal.
Modalité : visite guidée / parcours ludique avec livret individuel d’activités
Jour 3
Parcours Découvertes
le matin
Parcours enquête dans un quartier ou musée
Parcours Paris d’enfants à choisir dans notre catalogue (musées, monuments, jardins ou quartiers…). Lors de ces activités, certains élèves doivent remplir une mission (photo, interview, recherche d’informations, etc.) qui servira au groupe lors de la rédaction du journal.
Modalité : visite guidée / parcours ludique avec livret individuel d’activités
l'après-midi
Parcours enquête dans un quartier ou musée
Parcours Paris d’enfants à choisir dans notre catalogue (musées, monuments, jardins ou quartiers…). Lors de ces activités, certains élèves doivent remplir une mission (photo, interview, recherche d’informations, etc.) qui servira au groupe lors de la rédaction du journal.
Modalité : visite guidée / parcours ludique avec livret individuel d’activités
Jour 4
Parcours Découvertes
le matin
Parcours enquête dans un quartier ou musée
Parcours Paris d’enfants à choisir dans notre catalogue (musées, monuments, jardins ou quartiers…). Lors de ces activités, certains élèves doivent remplir une mission (photo, interview, recherche d’informations, etc.) qui servira au groupe lors de la rédaction du journal.
Modalité : visite guidée / parcours ludique avec livret individuel d’activités
l'après-midi
Parcours enquête dans un quartier ou musée
Parcours Paris d’enfants à choisir dans notre catalogue (musées, monuments, jardins ou quartiers…). Lors de ces activités, certains élèves doivent remplir une mission (photo, interview, recherche d’informations, etc.) qui servira au groupe lors de la rédaction du journal.
Modalité : visite guidée / parcours ludique avec livret individuel d’activités
Jour 5
Ateliers bouclage du journal
le matin
Mise en place du Comité de rédaction.
Les élèves constitueront une équipe rédactionnelle complète (rédacteur en chef, journalistes…).
Une réunion de rédaction sera mise en place afin de réfléchir aux sujets à traiter et à la longueur des articles (la publication pourra être axée sur les visites et les différentes techniques que les élèves ont apprises).
Les articles seront ensuite rédigés par groupe de trois à quatre enfants.
Modalité : Atelier
l'après-midi
Nouveau Comité de Rédaction et bouclage
Cette réunion aura pour objectif de faire le point sur les différents articles rédigés et de les améliorer. On pourra également procéder au choix des illustrations..
Modalité : Atelier
Classe de découverte ou Classe sans cartable
Une classe sans cartable est un projet scolaire sans nuitées et sans restauration. Une classe de découverte inclut nuitées et restauration.
Le programme type indiqué ci-dessus est modifiable. Vous pouvez en effet inclure dans votre projet d’autres visites de notre catalogue. Dans le cas où vous souhaitez « panacher » ou modifier des projets, nous vous aidons à organiser pédagogiquement votre séjour.
Plusieurs classes peuvent être accueillies en même temps.
CONçU pour les élèves de
[max_niveau]
DEMANDE DE DISPONIBILITÉ
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